اخذ وجوه غیرقانونی در برخی مدارس فارس
تاریخ انتشار: ۲۳ شهریور ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۶۰۱۰۱۹۲
ایسنا/فارس رییس منطقه ۳ سازمان و بازرس کل استان فارس از اجحاف گسترده برخی مدارس فارس به اولیاء و دانش آموزان با اخذ وجوه غیر قانونی و اجباری در قالب مشارکتهای مردمی خبرداد.
با نزدیک شدن به زمان بازگشایی مدارس و با هدف نظارت بر حسن اجرای قوانین در آموزشگاهها، با تاکید رییس منطقه ۳ سازمان و بازرس کل استان فارس، نحوه ثبت نام دانش آموزان به طور کامل رصد شده و عملکرد اداره کل آموزش و پرورش استان در این خصوص زیر ذره بین این بازرسی کل قرار دارد.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
به گزارش ایسنا این بازرسی ها با هدف جلوگیری از اخذ وجوه غیرقانونی و در زمان ثبت نام دانش آموزان، از مردادماه آغاز شده و با قرار گرفتن در آستانه سال تحصیلی شدت بیشتری گرفته است.
بر اساس ماده ۱۱ قانون شوراهای آموزش و پروش، وجوه مالی در قالب مشارکت مردمی باید طبق ضوابط قانونی دریافت شود.
برای عملیاتی شدن این مهم، دستورالعمل اجرایی ثبت نام دانش آموزان در سال تحصیلی ۱۴۰۲-۱۴۰۱ توسط وزارت آموزش و پرورش ابلاغ گردیده که بر اساس بند یک مقررات مالی دستور العمل مذکور، دریافت هرگونه وجه در زمان ثبت نام، بجز وجوه مربوط به بیمه حوادث دانش آموزی و کتب درسی ممنوع است.
این در حالی است که بررسی های محسوس و نامحسوس بازرسی کل استان حاکی از تخلفات گسترده دربرخی از مدارس در این زمینه و دریافت وجوه غیرقانونی و اجباری تحت عنوان مشارکتهای مردمی از اولیاء دانش آموزان است به گونه ای که حتی ثبت نام دانش آموزان منوط به پرداخت وجوهی در این زمینه شده است.
تیم بازرسی که با دستور بازرس کل استان از مرداد ماه و همزمان با شروع ثبت نام دانش آموزان کار خود را برای نظارت بر عملکرد مدارس و اداره کل آموزش و پرورش در این زمینه آغاز کرده همچنان به بازرسی های خود ادامه می دهد و هر هفته از تعدادی مدارس در نواحی مختلف شیراز و شهرستانهای استان، بازرسی به عمل می آورد که در این بازرسی ها تخلف از قانون از سوی برخی مدیران مدارس دیده شده است.
البته در این میان بیشتر مدیران مراحل ثبت نام را کاملا قانونی انجام داده اند که مقرر شده با هماهنگی با اداره کل آموزش و پرورش فارس، از این مدیران قدردانی شود.
کاظم اکرمی رییس منطقه ۳ سازمان و بازرس کل استان فارس چهارشنبه در این مورد بیان کرد: این بازرسی کل قبل از شروع ثبت نام مدارس (در خردادماه) مطابق بند ج ماده ۱۱ قانون تشکیل سازمان بازرسی کل کشور جهت پیشگیری از اخذ وجه در زمان ثبت نام و قبل از آغاز سال تحصیلی، نامه ای هشداری به اداره کل آموزش و پرورش استان ارسال کرده که آن اداره کل نیز نامه را به کلیه مدارس استان ابلاغ کرده اما متاسفانه برخی مدارس نسبت به هشدار داده شده توجهی نکرده و اقدام به اخذ وجه غیرقانونی و اجباری از اولیاء دانش آموزان کرده اند.
وی با هشدار به اشخاص متخلف بر پیگیری قانونی برای برخورد با این تخلفات، تاکید و اضافه کرد: آن دسته از مدارسی که وجوه غیر قانونی از اولیاء دانش آموزان دریافت کرده اند باید این روند را متوقف کرده و وجوه دریافتی را بازگردانند.
اکرمی افزود: بررسی های بازرسی کل استان نشان می دهد رقم این تخلفات در تعدادی از مدارس استان، میلیاردها ریال بوده و منجر به اعتراض اولیاء دانش اموزان و ارسال شکایتهای متعدد به سازمان بازرسی شده است.
او با بیان اینکه دریافت مشارکتهای مردمی حین ثبت نام ممنوع است، تاکید کرد: اداره کل آموزش و پرورش استان مکلف است بر اجرای قانون در مدارس، نظارت کامل داشته اما متاسفانه شاهد کم کاری برخیراز مسئولین در این زمینه هستیم.
رییس منطقه ۳ سازمان و بازرس کل استان فارس تذکر داد: اداره کل آموزش و پرورش استان باید نظارت های خود را بر مدارس و نحوه ثبت نام دانش آموزان افزایش دهد.
اکرمی با بیان اینکه پرونده متخلفین و مسولین سهل انگار، پس از تکمیل به مراجع صالح برای رسیدگی ارسال می شود و اولیاء و دانش آموزان مطمئن باشند برخورد قانونی میشود و اجازه نخواهیم داد حقی از آنها پایمال شود.
وی با بیان اینکه آماده دریافت گزارشهای مردمی در این زمینه هستیم گفت: افراد می توانند از طریق سامانه رسیدگی به شکایات و گزارشگران فساد سازمان بازرسی کل کشور به آدرس shekayat.bazresi.ir شکایات و اعتراضات خود در این زمینه راا علام کرده و مطمئن باشند در کمترین زمان به شکایات آنها رسیدگی خواهد شد.
انتهای پیام
منبع: ایسنا
کلیدواژه: استانی اجتماعی سازمان بازرسی کل کشور قانون شوراهای آموزش اداره کل آموزش و پرورش استان ثبت نام دانش آموزان اولیاء دانش بازرسی کل
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.isna.ir دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایسنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۶۰۱۰۱۹۲ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
برخورد قانونی با معلم بلاگرها در مدارس دولتی و غیردولتی
معاون وزارت آموزش و پرورش با اشاره به برخورد قانونی با معلم بلاگرها در مدارس دولتی و غیردولتی گفت: وزارت آموزش و پرورش با چند نفر از این افراد، برخورد کرده و از سیستم حذف شدهاند. - اخبار اجتماعی -
به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم، حجتالاسلام محمدحسین پورثانی؛ معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش با اشاره به اینکه قبل از انقلاب اسلامی، نهاد امور تربیتی وجود داشت و بعد از انقلاب اسلامی به ابتکار شهیدان رجایی و باهنر این نهاد شکل گرفت، اظهار کرد: معاونت پرورشی سال 1363 در وزارت آموزش و پرورش ایجاد اما در سال 1380 حذف شد آن هم با این منطق که معلمان در کلاس درس به جز فعالیت آموزشی باید فعالیت پرورشی و تربیتی داشته باشند.
وی افزود: انتظار اقدامات تربیتی از تمام اجزای آموزش و پرورش، صحیح است اما این موضوع دلیل نمیشود که فعالیتهای پرورشی و تربیتی تعطیل شود، سال 1385 قانون احیای معاونت پرورشی در مجلس به تصویب رسید و تا به امروز با گذشت 18 سال، رهبر انقلاب به عدم رضایت از معاونت پرورشی اشاره دارند.
معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش گفت: از معاونت پرورشی در حوزه مسائل تربیتی این انتظار وجود دارد که فرایند رشد دانشآموز را تسهیل کرده و سرعت دهد، سند تحول بنیادین آموزش و پرورش تاکید دارد که دانشآموز باید در تمام ساحتهای تربیتی رشد کند.
فوقبرنامهها را تعطیل و فعالیت تربیتی جایگزین کنید
پورثانی با اشاره به اینکه اگر مسائل تربیتی حل شود مشکلات آموزشی دانشآموزان مرتفع خواهد شد، مطرح کرد: بنده زمانی که مدیر مدرسه بودم، دانشآموزان معدل پایین داشتند و مدرسه برای حل این موضوع کلاس فوق برنامه برگزار میکرد اما بنده برای حل مسائل آموزشی، اقدامات تربیتی طراحی کردم، دانشآموزان را به اردو بردیم، کلاس ریاضی فوق برنامه را تعطیل و به جای آن فعالیتهای تربیتی برگزار کردیم و در نهایت معدل مدرسه 4 نمره افزایش یافت. وقتی دانشآموز از حضور در مدرسه حس خوشایند داشته باشد و برای رسیدن زنگ آخر لحظه شماری نکند، قطعاً به آموزش علاقه مند میشود.
وی با اشاره به برگزاری جشنواره فرهنگی و هنری دانشآموزان گفت: دانشآموزی دختر از شهر میناب استان هرمزگان در این جشنواره رتبه نخست را کسب کرد، او توانسته بود بدون هیچ کلاسی استعداد شعر را در خود شناسایی کرده و رشد دهد.
معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش درباره اقدامات این معاونت در راستای تبیین دلایل شعار مرگ بر آمریکا و مرگ بر اسرائیل برای دانشآموزان عنوان کرد: کنشگری دانشآموزان، یکی از نکات مهم در فعالیتهای پرورشی است و دانشآموز را عنصر فعال و موثر میدانیم، 50 هزار گروه جهاد تبین دانشآموزی داریم و دانشآموزان در گروههای 5 نفری و 7 نفری، اثر تولید میکنند. دانشآموزان دختر کتاب بی پرده با حجاب و دانشآموزان پسران کتاب یک ون شبهه را مطالعه کرده و تولید اثر میکنند.
وی ادامه داد: 300 هزار عنصر فعال در قالب بزرگترین رویداد جهاد تبیین را داریم و معتقدیم فضای دانشآموزی نباید به فضای تخصصی تبدیل شود، سرودی دارای اهمیت است که در کلاس درس، از محتوای کتاب درسی و توسط معلم و دانشآموزان کلاس، تهیه شود.
برخورد با معلم بلاگرها
پورثانی درباره اقدامات معلم بلاگرها عنوان کرد: دانشآموز وسیله نیست بلکه ما وسیلهای برای رشد دانشآموزان هستیم. معلم بلاگری که برای جمع کردن فالوئر در فضای مجازی، دانشآموز را وسیله میکند از تربیت هیچ چیزی دریافت نکرده و رسالت اصلی معلم و تربیت را فراموش کرده است.
واکنش آموزشوپرورش به اقدامات "معلم بلاگرها"/ فیلمبرداری از دانشآموزان در کلاس ممنوع استوی ادامه داد: در بحث فعالیت معلم بلاگرها باید در در دو حوزه فعالیت کنیم. نخست؛ حوزه سلبی که وزارت آموزش و پرورش با چند نفر از افراد معلم نما به واسطه حکم هیئت رسیدگی به تخلفات اداری، برخورد کرده است و این افراد از سیستم حذف شدهاند. برخورد با معلم بلاگرها در مدارس دولتی و غیردولتی بوده است و با هر معلمی که شأن معلم یا همان رسالت انبیا را فراموش کند و از دانشآموز به عنوان وسیله استفاده کند، برخورد خواهد شد.
معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش بیان کرد: حوزه دوم؛ اقدامات ایجابی یا فرهنگی است، باید دانشآموزان را نسبت به نقش خود در فضای مجازی آگاه کنیم و در حوزه هوش مصنوعی و سواد رسانهای اطلاعات آنها را افزایش دهیم تا خودشان اجازه ندهند که دستمایه این افراد شوند.
وی درباره نحوه گزینش معلمان مناسب و اینکه در برخی موارد شاهد تنبیه بدنی دانشآموزان به دلیل ورود معلمان نامناسب به آموزش و پرورش هستیم، گفت: ورود به آموزش و پرورش باید از طریق دانشگاه فرهنگیان باشد اما در مقطعی از زمان این دانشگاه تضعیف شد همچنین 300 هزار نفر از آموزشیاران نهضت سوادآموزی و افراد حق التدریس با مصوبه مجلس بدون گذراندن یک روز آموزش وارد مدارس شدند. هم اکنون در گزینش جدید، کانونهای ارزیابی مستقر هستند که افراد را به طور دقیق بررسی میکنند.
انتهای پیام/